L'UNESCO e l'OMS esortano i paesi a rendere ogni scuola una scuola che promuove la salute health

24-06-2021

L'UNESCO e l'Organizzazione mondiale della sanità hanno lanciato oggi gli Standard globali per le scuole che promuovono la salute, un pacchetto di risorse per le scuole per migliorare la salute e il benessere di 1,9 miliardi di bambini e adolescenti in età scolare. La chiusura di molte scuole in tutto il mondo durante la pandemia di COVID-19 ha causato gravi interruzioni all'istruzione. Si stima che 365 milioni di studenti della scuola primaria siano rimasti senza pasti scolastici e abbiano aumentato significativamente i tassi di stress, ansia e altri problemi di salute mentale.

"Le scuole svolgono un ruolo vitale nel benessere degli studenti, delle famiglie e delle loro comunità, e il legame tra istruzione e salute non è mai stato più evidente", ha affermato il dott. Tedros Adhanom Ghebreyesus, direttore generale dell'OMS. "Questi standard globali lanciati di recente sono progettati per creare scuole che alimentino l'istruzione e la salute e forniscano agli studenti le conoscenze e le competenze per la loro salute e benessere futuri, l'occupabilità e le prospettive di vita".

Basato su una serie di otto standard globali, il pacchetto di risorse mira a garantire che tutte le scuole promuovano abilità di vita, abilità cognitive e socioemotive e stili di vita sani per tutti gli studenti. Questi standard globali saranno sperimentati in Botswana, Egitto, Etiopia, Kenya e Paraguay. L'iniziativa contribuisce all'obiettivo del 13° Programma generale di lavoro dell'OMS di "1 miliardo di vite rese più sane" entro il 2023 e all'Agenda globale per l'istruzione 2030 coordinata dall'UNESCO. 

"L'istruzione e la salute sono diritti umani fondamentali interdipendenti per tutti, al centro di ogni diritto umano ed essenziali per lo sviluppo sociale ed economico", ha affermato il direttore generale dell'UNESCO, Audrey Azouley. “Una scuola che non promuove la salute non è più giustificabile e accettabile. Invito tutti noi ad affermare il nostro impegno e il nostro ruolo, per fare di ogni scuola una scuola che promuove la salute”.

Gli standard globali forniscono una risorsa ai sistemi educativi per aiutare a promuovere la salute e il benessere attraverso una governance più forte. L'UNESCO e l'OMS lavoreranno con i governi per consentire ai paesi di adattare il pacchetto ai loro contesti specifici. L'evidenza è chiara. Programmi completi di salute e nutrizione nelle scuole hanno un impatto significativo tra i bambini in età scolare. Per esempio:

  • Gli interventi sanitari e nutrizionali a scuola per ragazze e ragazzi nelle aree a basso reddito in cui sono prevalenti vermi e anemia possono portare a 2,5 anni di istruzione aggiuntiva.

  • Gli interventi di prevenzione della malaria possono portare a una riduzione del 62% dell'assenteismo.

  • Pasti scolastici nutrienti aumentano i tassi di iscrizione in media del 9% e la frequenza dell'8%; possono anche ridurre l'anemia nelle ragazze adolescenti fino al 20%.

  • La promozione del lavaggio delle mani riduce l'assenteismo dovuto a malattie gastrointestinali e respiratorie del 21% -61% nei paesi a basso reddito.

  • Lo screening gratuito e gli occhiali da vista hanno portato a una probabilità superiore del 5% che gli studenti superino test standardizzati in lettura e matematica.

  • Un'educazione sessuale completa incoraggia l'adozione di comportamenti più sani, promuove la salute e i diritti sessuali e riproduttivi e migliora i risultati della salute sessuale e riproduttiva come la riduzione dell'infezione da HIV e dei tassi di gravidanza tra le adolescenti.

  • Il miglioramento dei servizi e delle forniture idriche e igienico-sanitarie (WASH) a scuola, nonché le conoscenze sull'igiene mestruale, consentono alle ragazze di mantenere l'igiene e la salute del proprio corpo con dignità e possono limitare il numero di giorni di scuola persi durante le mestruazioni.

L'approccio delle Scuole che promuovono salute è stato articolato per la prima volta dall'OMS, dall'UNESCO e dall'UNICEF nel 1995 e adottato in oltre 90 paesi e territori. Tuttavia, pochi paesi lo hanno implementato su larga scala e ancora meno hanno adattato efficacemente i propri sistemi educativi per includere la promozione della salute. I nuovi standard globali aiuteranno i paesi a integrare la promozione della salute in tutte le scuole e ad aumentare la salute e il benessere dei loro figli. 


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